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心语续章,共筑成长——人工智能学院成功举办第二届“辅导员说生情”活动暨国庆节前大学生思想动态研判会
作者:人工智能学院 来源:人工智能学院 发布时间:2024年10月01日 13:51 浏览:

2024年9月30日,人工智能学院于402会议室举办第二届“辅导员说生情”活动暨国庆节前大学生思想动态研判会,党总支书记冯士活,副书记洪长存及全体辅导员参加。本次活动旨在通过辅导员对学生情况的详细介绍和深入讨论,进一步提升辅导员队伍的专业素养和协同工作能力,为学生的全面发展和学院的高质量发展贡献力量。会议由学院学工办主任姜集苗主持。

活动围绕辅导员名下重点学生情况介绍展开,每位辅导员都精心准备了汇报内容,详细介绍了自己负责学生的整体概况、学业表现、心理状态、生活状况以及特殊需求等方面。通过详实的介绍,辅导员们生动展现了学生的独特性和成长轨迹,同时也表达了自己在学生教育、服务和管理过程中的思考和体会。

辅导员们纷纷就汇报内容提出自己的疑问和见解,围绕学生学业辅导、心理健康、职业规划、家校沟通等话题展开了深入讨论。大家各抒己见,相互借鉴,共同探讨解决学生问题的新思路和新方法。讨论中,辅导员们不仅分享了各自的成功经验和有效做法,还就工作中遇到的困难和挑战进行了坦诚交流。

洪长存副书记指出,此次“辅导员说生情”交流会取得了圆满成功,达到了预期效果。他强调,辅导员工作是学生工作的重要组成部分,要持续深化辅导员说生情,做到排查更精准,确保每位学生都能得到充分的关注和帮助。同时,他要求辅导员们要提升与班主任的协同工作能力,做到沟通更全面,形成教育合力。此外,他还特别强调了国庆假期的安全管理,要求辅导员们精准掌握学生假期的动态,确保每个学生的安全稳定,尤其要关注消防安全、交通安全等方面。

冯士活书记在总结发言中对辅导员们的工作给予了高度评价。他要求辅导员们要加强专业技能的学习,特别是在心理干预技巧等方面下功夫,以更好地服务学生、引导学生。同时,他强调要关注学生个体差异,注重与学生的情感交流,发动班主任的主观能动性,共同促进学生的全面发展。此外,他也特别提到了假期学生的安全管理问题,要求辅导员们精准掌握学生假期的动态,确保每位学生都能度过一个安全、愉快的假期。