为进一步深化中高职一体化办学成果，构建“中高企”三位一体人才培养体系，精准对接产业发展需求，2026年5月29日，我校人工智能学院专任教师团队赴温州市第二职业中等专业学校开展交流学习活动。我校实训处主任王孝尚、人工智能学院专任教师周光琦出席活动，温州市第二职业中等专业学校校长吴含荃、校办主任兼校质量监控处主任孙朝敢及相关专业教师，温州数码创业投资有限公司、温州数码网络设备有限公司、浙江豪联信息科技有限公司、帝杰曼科技股份有限公司等企业的企业代表，以及中高职一体化定向培养班学生共同参与了本次活动。

活动第一阶段举行了中高企一体定向人才培养签约仪式。我校实训处主任王孝尚与温州市第二职业中等专业学校校长吴含荃、四家合作企业代表以及首批定向培养学生代表共同签署了三方定向人才培养协议。

此次签约标志着我校与温二职专在中高职一体化合作基础上，进一步拓展了校企协同育人的深度与广度。通过“学校-学校-企业”三方联动，将企业岗位标准、技术要求和职业素养融入人才培养全过程，为学生搭建从“中职-高职-企业”的成长立交桥，实现人才培养与产业需求的无缝对接。

签约仪式后，温二职专校办主任兼校质量监控处主任孙朝敢主持了以“企业视角下中高职人才培养的优化路径与AI赋能”为主题的交流研讨会。与会各方围绕AI时代产业人才需求变化、中高职课程体系改革、学生核心能力培养等关键问题展开深入探讨。

温州数码创业投资有限公司代表指出，人工智能技术已全面渗透到各行各业，建议学校在中高职各专业教学中系统性融入AI基础课程，培养学生的AI思维和工具应用能力。浙江豪联信息科技有限公司代表强调，职业教育应注重激发学生的专业兴趣和技术热情，只有真正热爱技术的学生才能在岗位上快速成长，同时要引导学生主动拥抱AI技术变革。帝杰曼科技股份有限公司代表则从综合素养角度提出，企业不仅需要技术过硬的员工，更需要具备良好沟通能力、扎实文化基础和独立思考能力的复合型人才。

我校人工智能学院专任教师周光琦结合教学实践分享了观点，他认为在AI快速发展的今天，学生不能仅仅停留在“使用AI”的层面，更要掌握AI技术原理、具备辨别AI信息真伪的能力，同时要理解项目整体架构，培养系统思维。我校实训处主任王孝尚系统梳理了我校作为浙江省“双高计划”专业群重点建设单位在人才培养、产教融合等方面取得的成果，重点介绍了我校在AI课程体系建设、实训平台升级、师资队伍培养等方面应对技术变革的具体举措。